PRIMERA PRESENTACIÓN

A través de la presentación facilitada en moodle hemos podido ver algunos de los Blogs realizados por profesionales de la Educación. Como ya comentamos las integrantes del grupo en la presentación, tiene más aspectos positivos que negativos, los Blogs son una forma de plasmar aquellas actividades, información, etc. con todas las personas que quieran; desde padres a otros profesionales como incluso a meros ojeadores. Se pueden compartir experiencias y aprender de los demás. Lo que más inconveniente observo es que esnecesario conocer el Blog para poder curiosear, si tu no tienes conocimiento de los Blogs, te resulta muy dificil encontrarlos.
(ESTE TEXTO ESTÁ SACADO DEL BLOG DE MI COMPAÑERA DE GRUPO LEIRE)

¿Tecnologías para qué? II parte. the new media literacies.

Como ya he comentado en el video anterior, hace 20 años no había la tecnología que hay en nuestros tiempos. Y si ya hablamos de hace 50 años, por entonces, lo más importante era el alfabetizarse y encontrar cuanto antes un trabajo sin dar importancia a un mundo hasta entonces desconocido como eran las tecnologías.
Hoy en día el mundo de la tecnología está cada vez más evolucionado o desarrollado, como se puede observar en los ámbitos de la educación o del trabajo son indispensables. Es por eso que los niños desde que son pequeños se les integra en el entorno del mundo tecnológico para que cada día vayan sintiéndose más agusto con ellas y a la vez vayan formándose.

Para terminar, viendo el video pude ver cómo una cosa comentada por Elia en clase era mencionada "hoy en día ya no somos meros consumidores, si no que a la vez publicamos videos, fotos, creamos perfiles de facebook...". Como ella nos comentó, cuando comenzó el mundo de internet sólo éramos consumidores y pasivos, no podíamos publicar o aportar información en internet.

¿Tecnologías para qué?

Este video me ha mostrado la gran evolución que han tenido las tecnologías, esto es, los ordenadores, las pantallas táctiles... si miramos al pasado podremos ver el cambio que ha habido, esto es, antes había como mucho un ordenador en cada colegio y de poca capacidad de memoria.

En cuanto al ámbito educativo, hará 20 años los niños no tenían la posibilidad de trabajar en el ordenador, acceder a internet... esta situación puede deberse a que por esa época las tecnologías comenzaban a integrarse en el mercado y, paulatinamente, en nuestras vidas. Hoy en día los niños desde que comienzan a ir a las escuelas se les va acercando poco a poco al mundo de las tecnologías, de esta manera se van acostumbrando al día a día la convivencia con ellas.

Siguiendo con el ámbito educativo se puede observar el gran cambio que han tenido las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Hoy en día en cada clase hay un ordenador en el cual con ayuda del profesor los niños trabajan los conocimientos de clase; además, gracias a esta herramiento los niños tienen otras formas de integrar nuevos conocimientos.

Para finalizar la sesión dejo abierta esta pregunta ¿ Cómo estaremos en el 2040? ¿Qué nuevas tecnologías surgirán?...

Paisajes exóticos

Hoy hemocomenzado s la clase con una serie de videos en los que se muestran los grandes cambios que se dan en nuestra sociedad gracias a los continuos cambios que hay en las tecnologías.

A continuación, nos hemos creado una cuenta en google con el propósito de saber como rellenar o crear una hoja de cálculo (dosck), supongo que en las siguientes sesiones indagaremos un poco más las tripas de google.

Para finalizar la clase, hemos realizado como última actividad la creación de un video. Para ello hemos seleccionado algunas fotos de Internet, en mi caso de Paisajes exóticos. Primeramente hemos utilizado el Photo Story, Este programa te permite con esas imágenes crear un vídeo. una vez finalizado con este programa hemos comenzado con este otro Windows Movie Maker, con este programa he podido convertir mis imágenes en un video, en el apartado de arriba se puede ver bien.